Le blog de Stéphanie

Vendredi 12 juin 2009

- Par Stéphanie

GEOMETRIE: LES SEGMENTS CE2

Voici une série d'exercices sur les segments de droite. A vous de situer les points sur les droites.

SEGMENTS.odt

Publié dans : GEOMETRIE C3 exercices
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Vendredi 12 juin 2009

- Par Stéphanie

LA BOUSSOLE, LES POINTS CARDINAUX

Ce travail est une évaluation, je l'avais mis en place après avoir vu en sciences la boussole (l'objet), puis en géo avec le plan.Après manipulation, au final, j'avais fait un jeu de piste dans l'école. Les élèves étaient par groupe de 2 avec une boussole et une feuille de route. Cela demande de la préparation mais à la fin, ils savent se servir d'une boussole!
Attention les boussoles laissées ensemble se désaimantent, pensez à les réaimanter.

BOUSSOLE.ods

Publié dans : SCIENCES/GEOGRAPHIE: la boussole
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

REALISER UN DAMIER AVEC EFFET D'OPTIQUE

J'ai mis ce travail dans la catégorie "géométrie C3 exercices" (voir la consigne), mais elle appartient aussi aux Arts Plastiques.

quadrillage-C3.ods

Publié dans : ARTS plastiques/musique C2/C3
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

REALISER UN DAMIER AVCE EFFET D'OPTIQUE C3

La consigne est de relier chaque début de trait horizontal du bas avec celui du haut, et de même pour les débuts de traits verticaux, puis de colorier comme un damier en choisissant une couleur. L'effet produit dépend de la qualité des tracés, pas évidente car la feuille est grande, prévoyez des grandes règles, ou pas pour créer une situation problème... La qualité du coloriage est tout aussi importante, il faut de bons feutres. En choississant une couleur clair, le rattrapage est possible en repassant avec une couleur foncé ou en alternant deux couleurs, au lieu d'une couleur et rien. C'est un travail de patience, qui ne doit pas être réalisé en une seule fois!

quadrillage-C3.ods

Publié dans : GEOMETRIE C3 exercices
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

QUADRILLAGE ET EFFETS VISUELS: Coeur en relief

Voici un quadrillage à terminer, soit par l'élève soit par le maître. Il faut continuer le quadrillage à l'intérieur du coeur mais avec des lignes courbes. Puis l'élève doit colorier una case sur deux (avec la même couleur) ainsi le coeur apparaîtra en relief. Je m'en suis servie pour faire la carte de fête des mères en PS/MS, mais c'était ambitieux... en fonction de la consigne, et du matériel, on peut aller au cycle 3.

COEUR.ods

Publié dans : ARTS plastiques/musique C2/C3
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

LIGNES POUR ECRIRE DES NOTES DE MUSIQUE

lignes.odt

Publié dans : ARTS plastiques/musique C2/C3
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

LIGNES D'ECRITURE OU POUR ECRIRE DES NOTES DE MUSIQUE

lignes.odt

Publié dans : LIGNES: ecritures ou musique
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Jeudi 11 juin 2009

- Par Stéphanie

GEOMETRIE C2/C3: reproductions et frises

Pour ce travail, vous devrez tracer vous même les frises de l'exercice 3 et 4, il faut cette fois tracer des lignes plutôt que de noircir des cases.

reproduction.ods

Publié dans : GEOMETRIE REPRODUCTION C2/3
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Mardi 19 mai 2009

- Par Stéphanie

MULTIPLICATIONS: RETENIR LA TABLE DES 9

Ceci peut-être très utile pour les enfants dyxlexiques... et les autres!

Il faut regarder ses mains côté paumes, et utilser ses doigts.

9X2     je plie le 2ème doigt          Il reste 1 doigt dressé puis 8 doigts dressés         Soit 18
9X3     je plie le 3ème doigt      Il reste 2 doigts dressés puis 7 doigts dressés    Soit 27
9X4     je plie le 4ème doigt          Il reste 3 doigts dressés puis 6 doigts dressées   Soit 36
ETC.......

Publié dans : MULTIPLICATION
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Lundi 18 mai 2009

- Par Stéphanie

PRELEVER DES INFORMATIONS DANS UN TABLEAU

Ce travail consiste à prélever des infos dans un emploi du temps, qui peut être fabriqué ( d'où le vierge en pièce jointe) ou en utilisant celui de la classe. Cet exercice demande de travailler le vocabulaire, les heures et le calcul de durées. Pour la rédaction des réponses, elle peut être sommaire (le lundi) ou en travaillant sur la syntaxe (je fais de la grammaire le lundi). Tous cela sera en fonction compétences visées.

emploi-du-tps-vierge.ods

Pr-lever-des-infos-Emploi-du-temps.odt

Publié dans : LIRE/REMPLIR UN TABLEAU C3
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Vendredi 15 mai 2009

- Par Stéphanie

J'écolomise!

Pensez à jeter un petit coup d'oeil à ma rubrique!

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Jeudi 30 avril 2009

- Par Stéphanie

REMPLIR UN TABLEAU/EMPLOI DU TEMPS C3

Voici un travail qui demande de la réflexion sur les consignes, elles doivent être comprises avant toutes choses. Il peut être fait en groupe. C'est un travail très intéressant qui mérite que l'enseignant soit attentif à la manière dont les élèves vont s'y prendre pour le réaliser, les stratégies mises en place.

REMPLIR-UN-TABLEAU-C3.odt

tableau-remplir-un-tableau-C3.ods